Нейропсихологическая диагностика представляет собой психологический метод обследования, направленный на изучение индивидуальных особенностей ребенка. Она позволяет определить уровень интеллектуального развития и основных психических функций ребенка: внимание, восприятие, мышление, речь, работоспособность, произвольность и пространственные представления. Именно эти процессы являются базовыми и определяют успешное развитие и обучение ребенка.
Пройти нейропсихологическую диагностику полезно любому ребенку, начиная с пятилетнего возраста. Это особенно важно для детей с проблемами в поведении и обучении.
Диагностика проводится в присутствии родителей. По итогам родителям объясняют ее результаты, дают общие рекомендации и намечают индивидуальный курс работы по нейропсихологической коррекции.

Продолжительность диагностики с консультацией – 1-1,5 часа.
Диагностика проводится по предварительной записи.

Нейропсихологическая коррекция – один из современных эффективных методов помощи детям, направленный на преодоление проблем в развитии и обучении. В результате нейропсихологической коррекции устраняются такие трудности как сниженная работоспособность, повышенная утомляемость, рассеянность, нарушение мышления, недостатки речевого развития, сниженные внимание и память, несформированность пространственных представлений, недостаточность саморегуляции и контроля и проч. Программу и курс коррекции разрабатывают индивидуально для каждого ребенка по результатам диагностики.

Занятия включают в себя двигательные и когнитивные упражнения (игры и задания, направленные на развитие высших психических функций ребенка), а также элементы телесно-ориентированной терапии.
Курс нейропсихологической коррекции состоит в среднем из 20-25 занятий.

Количество курсов (в среднем от одного до трех) проводят в зависимости от выраженности проблем ребенка и его динамики при проведении коррекции.
Предусмотрено выполнение ребенком домашних заданий и соблюдение родителями полученных рекомендаций.

Занятия проходят индивидуально.

Развивающие и коррекционные занятия в группе.


Занятия проводятся на основании программы Российского нейропсихолога
профессора МГППУ А. В. Семенович. Каждое занятие включает специальный комплекс двигательных упражнений и познавательных игр и заданий, направленных на развитие высших психических функций ребёнка.

Цель занятий:
- развитие памяти, внимания, мышления, речи, интеллекта;
- повышение качества игровой и учебной деятельности;
- развитие самоорганизации и самоконтроля;
- повышение работоспособности. Занятия проводятся в мини – группах.

Продолжительность одного курса 25 занятий по 2 раза в неделю.
Количество курсов от 1 до 3.